计应2403班级特色

计应2403班级文艺介绍

集体歌唱

计应 2403 班有着独特而充满活力的班级特色文艺风貌。

在这个班级里,文艺活动丰富多彩。首先,唱歌就作为班级特色之一,展现出独特的魅力。

班级里唱歌氛围浓厚。同学们热爱唱歌,无论是课间休息还是班级活动中,常常能听到悠扬的歌声。

唱歌不仅是一种娱乐方式,更是同学们表达情感、释放压力的途径。

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唱歌也培养了同学们的团队合作精神。在合唱活动中,大家齐心协力,共同演绎一首首动听的歌曲。每个人都发挥自己的优势,为了共同的目标而努力。

为同学们提供了一个展示自我,发挥才能的平台,为班级文化增添了一抹亮丽的色彩,丰富了同学们的校园生活,增强了班级的凝聚力。

计应2403班剪纸介绍

剪纸,作为一种古老而充满魅力的传统艺术形式,在这个班级里绽放出全新的光彩。

班级里的同学们对剪纸充满了热情。从接触剪纸的那一刻起,大家便被其独特的魅力所吸引。

在老师的指导下,同学们从简单的图案开始剪起,逐渐掌握了各种技巧。他们用灵巧的双手和一把把剪刀,将普通的纸张变成了一幅幅精美的艺术作品。

他们用灵巧的双手和一把把剪刀,将普通的纸张变成了一幅幅精美的艺术作品。

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剪纸活动不仅锻炼了同学们的动手能力,还培养了他们的耐心和专注力。

在创作过程中,同学们需要仔细观察、精心设计,然后小心翼翼地剪出每一个线条。

同时,剪纸也激发了同学们的创造力和审美能力。大家发挥自己的想象,创作出各种富有创意的作品。

这些剪纸作品成为了班级的一道亮丽风景线。它们装饰着教室的墙壁、窗户,让整个班级充满了艺术氛围。

剪纸特色活动还增强了班级的凝聚力。同学们在共同创作的过程中,互相交流、互相学习,增进了彼此的友谊。

计应 2403 班的剪纸特色,不仅让同学们感受到了传统文化的魅力,也为他们的校园生活增添了一份别样的精彩。

计应2403班互帮互助成立温暖大家庭事例

在计应 2403 班这个充满温暖与活力的集体中,同学之间互帮互助的例子比比皆是。其中,就有这么一件感人肺腑的事情。

有这么一位同学,在偶然间发现自己的室友最近连着几天不去食堂吃饭,每天只在中午拿几块饼干吃,这位同学看见眼里记在心里,在中午打饭时特意多买了一份饭带回教室,悄悄放在室友的桌子上,并在桌子上留下了一张纸条写着“一起加油”。从那以后,他们的宿舍互帮互助,互相进步之风愈加浓烈,这种氛围很快感染到班级全体成员,大家都感受到了这份温暖的同学情。

在带饭的过程中,同学们不仅仅是完成了一项简单的任务,更是传递着一份深厚的情谊。这种互帮互助的行为体现了班级同学之间的团结友爱。大家没有因为个人的困难而选择漠视,而是积极地伸出援手,共同面对。对于那位没有生活费的同学来说,这份帮助无疑是雪中送炭,让他在困境中感受到了班级的温暖和关爱。而对于帮忙带饭的同学而言,这也是一次践行善良、展现责任感的机会。

这个小小的带饭举动,如同星星之火,点燃了班级互帮互助的火焰。它激励着更多的同学在他人遇到困难时挺身而出,为班级营造了一种积极向上、团结和谐的氛围。在计应 2403 班,互帮互助不仅仅是一种行为,更是一种精神,一种凝聚着同学们深厚情谊的班级文化。它将伴随着同学们的成长,成为他们人生中一段美好的回忆。

计应2403班兴趣小组特色

在大一的时光里,我们班级的 IT 新势力兴趣小组活力满满地开启了征程。小组里有部分同学带着一些基础,大家因对 IT 世界的向往而齐聚,立志在这片充满机遇的领域里收获成长与友谊。
同学们被 IT 吸引的原因多种多样。有的是因为喜欢玩电脑游戏,从而对游戏开发背后的技术产生了好奇;有的是在使用各种手机应用时,惊叹于其功能的强大,想要一探究竟;还有的是受到科技新闻的影响,对新兴的 IT 技术充满了探索欲。
一、特色一:基础强化学习小组
考虑到成员们的情况,小组开展了基础强化学习活动。对于有基础的同学,安排他们整理学习笔记和总结经验,形成系统的知识体系,然后在小组内分享。例如,有同学将自己之前学习的 Python 语言知识,从基础语法到简单应用案例,详细地整理成文档并讲解给大家。对于基础薄弱的同学,从最基本的计算机知识教起,像计算机的组成部分、操作系统的基本操作等。然后一起学习基础编程,从编写 “Hello World” 程序开始,逐步深入到变量、数据类型、控制语句等内容。通过小组互助学习,基础薄弱的同学能够快速跟上节奏,有基础的同学也能巩固知识。
二、特色二:趣味实践小项目
为了让大家更好地将所学知识运用起来,小组开展了趣味实践小项目。大家一起制作简单的网页,从设计网页的布局、颜色搭配,到编写 HTML 和 CSS 代码来实现页面效果。还会开展一些小型的编程游戏开发项目,比如利用 Python 的 Pygame 库开发简单的迷宫游戏。在这个过程中,同学们学习如何处理游戏中的角色移动、碰撞检测等逻辑。这些趣味项目让学习不再枯燥,提高了大家的学习积极性和实践能力。
三、特色三:交流分享小天地
小组内建立了活跃的交流分享机制。每周都会有固定的时间,让同学们分享自己在 IT 学习过程中的心得和遇到的问题。比如,有的同学分享了自己在学习编程时如何解决代码报错的经验,有的同学提出了在网页制作中关于图片处理的疑问,大家一起讨论解决方案。同时,还会分享一些优质的 IT 学习资源,如在线课程网站、学习论坛等,拓宽同学们的学习渠道,营造了良好的学习氛围。

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